Чому сміливий план Міністерства освіти РФ з переведення шкіл на електронні підручники до 2020 року може в прямому сенсі цього слова залишитися на папері. 
Мудрац Олександра, ITAR-TASS
Реформа під робочою назвою «Цифрова школа», яку готує Міністерство освіти, передбачає впровадження до 2020 року цифрових підручників в середній і старшій школі. Однак до змін не готові ні видавництва, які освоюють мільярдні держзамовлення на друк підручників, ні російські вчителі.
Міносвіти в робочій версії проекту, з якої ознайомилися в РБК , Планує до кінця 2020 року впровадити цифрові підручники в середній і старшій школі по 11 традиційним предметам, а також за додатковими 40 дисциплін. Загальний бюджет проекту - понад 500 млрд рублів. Контролюючі ринок підручників видавництва готуються до реформи вже кілька років і навіть вже перевели свої підручники в електронний вигляд. Однак, судячи з відгуків користувачів, розроблені ними версії зроблені для галочки і не можуть бути повноцінною заміною паперових посібників.
Двигун книжкового ринку
Російська книжкова палата в лютому оприлюднила офіційну статистику за підсумками 2017 року, згідно з якою за минулий рік в Росії було випущено більше 471 млн екземплярів книг. Рівно половина цього обсягу - підручники для школярів (189 млн екз.), Дошкільнят (34 млн екз.) Та студентів (4,5 млн прим.).
Близько 80% ринку підручників контролюють два гравці - видавництво «Просвещение», яке асоціюють з фігурою мільярдера Аркадія Ротенберга, а також корпорація «Російський підручник» - об'єднує групу видавців на чолі з «Ексмо-АСТ», яким володіє Олег Новіков, член правління Російського книжкового союзу і віце-президент «ОПОРА Росії». Першість за накладами належить «Просвіті», яке надрукувало в 2017 році 100,4 млн екземплярів - майже на 40 млн більше, ніж роком раніше. На другому місці «Російський підручник» - на його рахунку 93 млн примірників.
Тиражі навчальної літератури та книг для дітей, які закуповують за бюджетні гроші, значні. За минулий рік «Просвещение» заробило на таких держконтрактів більш 8,6 млрд рублів, при загальній виручці в 12,6 млрд рублів. А «Російський підручник», якщо судити по звітності входять до нього видавництв, - більш 1,8 млрд рублів ( «Вентана-Граф» - 661 млн, «Астрель» - 113 млн рублів, «Дрофа» - 1,1 млрд рублів, АСТ - 29 млн).
Школи можуть купувати тільки ті книги, які входять до федерального перелік Міністерства освіти та науки. У ньому 1423 найменування. Лідери ринку ділять його порівну - 480 у Просвітництва і 485 у «Російського підручника». З 2015 року обов'язковою умовою потрапляння підручника до переліку є наявність у нього цифрової версії.
Будь-який електронний підручник «Просвіти», від «Абетки» до «Геометрії», варто в офіційному магазині 94 рубля. Ціна на друковану версію значно вище. Наприклад, «Біологія» за 7-й клас в друкованому вигляді обійдеться там же в 471 рубль. Версія «Біології» за той же 7-й клас від «Російського підручника» обійдеться в 569 рублів за друковану версію і в 149 рублів за електронну. Але в магазині є і підручники по 75 рублів за штуку в цифровому форматі.
Обидві компанії створили свої додатки - Lecta від «Російського підручника» і «Підручник цифрового століття» від «Просвіти» працюють на будь-яких мобільних пристроях і стаціонарних комп'ютерах. Але відгуки про них далеко не самі приємні. Наприклад, в магазині Google Play у додатки Lecta 3 зірки з 5, а у «Підручника цифрового століття» - всього 2,3.
«Додаток постійно висне»
«Сам додаток на зразок непогане, але в школі без інтернету не працює, довелося дитині окрему сім-карту купити для інтернету. Постійно виникають проблеми входу навіть зі стійким вайфай будинку. Зараз взагалі все вилетіло, увійшли заново за логіном і паролем, пише, що треба завантажити знову підручники, і висне. Заплатили гроші за підручники, а користуватися не виходить », - написала в листопаді 2017 року користувач Polly Log про платформу« Просвіти ».
«Друга частина підручника з літератури для 4-го класу не відповідає дійсності. Гроші сплачені незрозуміло за що. Програма весь час зависає », - продовжила користувач Танюша С. в лютому 2018 го.
Чи не краще відгуки і про програму Lecta. «Це десяте коло пекла, а не додаток. У нас в школі програмісти роблять краще. По-перше, додатком на телефоні неможливо користуватися, так як кнопки налазять один на одного, все гальмує і не можна навіть поміняти формат сторінки », - написав користувач Константинополь Олександрійський в червні 2018 року.
«Додаток незручне, не можна вправо-вліво перегорнути, що не масштабується під екран. Все в ньому говорить про те, що розробникам просто плювати на користувачів. З іншого боку, замовники просто пошкодували грошей на те, щоб зробили їм просте додаток ... »- написав користувач Google в лютому. На що йому відповіли, що додаток може функціонувати належним чином на смартфонах - воно під них не оптимізовано.
Іншими словами, до масового впровадження в усіх школах програми не готові. У «Освіті» пояснили, що їх застосування тестове і вони пробують на ньому нові підходи. Продажі цифрових підручників невеликі. Наприклад, в 2016 році «Просвітою», як писав ТАСС, було реалізовано лише 167,5 тисячі ліцензій на суму всього 11,4 млн рублів - це крапля в морі в порівнянні з мільярдної виручкою від паперових видань.
У корпорації «Російський підручник» визнають, що електронні версії є скоріше доповненням до паперових, а не їх заміною. «Але попит на них стрімко зростає. Так, близько 10% російських педагогів використовують різні можливості нашої цифрової платформи Lecta, а кількість користувачів Lecta подвоюється кожен квартал, - зазначила представник «Російського підручника» Олена Долгих. - У той же час говорити про «реформи» у використанні цифрових ресурсів ще рано, представники самого Міносвіти кажуть про те, що «проект ще не готовий». Ми впевнені в тому, що його зміст стане предметом фахової дискусії ».
«З тим, що електронні підручники - це очікувана еволюція, варто погодитися, - вважає віце-президент ГК« Просвещение »Олексій Шаповалов. - При цьому в експертному співтоваристві поки немає єдиної думки з приводу того, коли ж вона завершиться. Є різні прогнози - і 5, і 10, і більше років. Який з них виявиться справедливим, покаже час і результати багаторічних досліджень впливу використання електронних підручників і навчальних посібників на результати дітей і ефективність викладачів ».
Вчителі не проти, але грошей немає
На думку керуючого партнера приватної школи Skyeng Олександра Лар'яновський, підхід до цифровізації до цього моменту у видавців був формальним.
«Контент підручників, м'яко кажучи, далекий від дня сьогоднішнього. З 2015 року існує постанова, що будь-який підручник повинен мати електронну копію. І видавці формально виконували закон. Хоча спочатку це нікому не було потрібне. Якщо подивитися на всі спроби попрацювати з електронними підручниками, то головне питання впирається в їх використання - скільки насправді вчителів проводять уроки за цими матеріалами? Оцифрувати можна все, що завгодно, але чи будуть цим користуватися? »
На його думку, ще одна проблема криється в тому, що кілька мільйонів вчителів не вміють працювати з сучасною технікою. «Комп'ютерна грамотність серед вчителів дуже низька. У нас зараз працює трохи менше 4000 чоловік, і практично кожного доводиться вчити основам роботи з ПК, і це при тому що ми - приватна компанія, яка може вибирати, з ким працювати », - зазначає Лар'яновський.
На думку експерта, можуть сильно мотивувати вчителів дві речі. Перше - в електронних підручниках можуть бути електронні домашні завдання, які вміє перевіряти комп'ютер. Друге - ніхто ніколи не запитає з учителя, звідки береться та чи інша оцінка, якщо її буде виставляти комп'ютерна програма.
«Я нічого поганого не бачу в електронних підручниках. Наша школа забезпечена сучасними засобами повністю. Більшість шкіл Петербурга теж це мають. Але Петербург і Москва це ще не вся Росія. Є малі міста, села, аули, і при цьому ми говоримо про єдиний освітній стандарт. Не думаю, що можна швидко впровадити електронні підручники в масштабах всієї країни », - сумнівається голова ради 56-ї гімназії Майя Пільдес.
На чому працювати
Обидва згаданих вище додатки оптимізовані для роботи на планшетах. Планшет повинен володіти процесором не менше 1 ГГц, 1 ГБ або більше пам'яті і мати на диску не менше 16 Гб. Рекомендований розмір екрану не менше 25,4 см (10 дюймів), а дозвіл - не менше 1024х768. Версія операційної системи повинна бути не нижче Android 4.1, а в разі Apple пристроїв - мінімум iOS8. Пристрої з подібними параметрами, навіть із запасом по характеристикам, "Яндекс.Маркет" знаходить в інтернет-магазинах за ціною від 4 - 5 тисяч рублів.
Спроба запровадити в школах планшети російської розробки рік тому увінчалася скандалом. «Фонтанка» писала , Як у вересні минулого року в школи на тестування вирушили планшети від держкорпорації «Ростех» за 30 тисяч рублів, підозріло схожі на списані американські ціною в 30 доларів. як повідомили тоді в корпорації , Пристрої були істотно доопрацьовані для роботи в російських школах.
Ідея російського планшета розвитку не отримала. Але в будь-якому випадку, якщо цифровизация в школах відбудеться, продажу будь-яких планшетів зростуть. З урахуванням того, що в Росії 15,5 млн школярів, це сформує потенційний ринок збуту обсягом 75 млрд рублів. Але, схоже, до цього ще далеко.
Ілля Казаков, «Фонтанка.ру»
Якщо подивитися на всі спроби попрацювати з електронними підручниками, то головне питання впирається в їх використання - скільки насправді вчителів проводять уроки за цими матеріалами?Оцифрувати можна все, що завгодно, але чи будуть цим користуватися?
