НДУ Вища школа економіки та Центр стратегічних розробок представляють експертну доповідь «12 рішень для нового утворення». Він підготовлений аналітичною групою для обговорення стратегії соціально-економічного розвитку Росії до 2024 року.
Неможливо говорити про ефективну економіці XXI століття у відриві від сфери освіти. Саме ця галузь в найближчі роки стане опорною для технологічного ринку, якщо вдасться вирішити накопичені за останні роки проблеми. У доповіді детально проаналізовані виклики російської системи освіти. До них в першу чергу відносяться зростаюча освітня неуспішність, недостатній масштаб підтримки талантів, розриви в якості професійної освіти і зростаюча нерівність. Причини цього - низька залученість учнів і суттєве недофінансування освіти з федерального і регіонального бюджетів.
«Більше 25% російських школярів закінчують 9 клас, не володіючи мінімальним набором функціональних умінь, необхідних для успіху в житті. Як правило, в подальшому відставання - тільки посилюється. Для країни це означає втрати мінімум 15% ВВП, і несе ризики підриву соціальної стійкості. Причина - відсутність сучасних інструментів адресної підтримки відстаючих і соціального вирівнювання в системі освіти. У країнах-лідерах відповідні втрати в два-три рази нижче: частка функціонально неуспішних там - не більше 8-10% », - вказує на одну з проблем ректор ВШЕ Ярослав Кузьмінов.
Експерти НДУ ВШЕ і ЦСР прийшли до висновку, що ці проблеми можливо подолати за допомогою 12 проектів. Вони дозволять не просто забезпечити розвиток освіти, а й внести вирішальний вклад в «прорив» країни, в її вихід на новий рівень економічного, соціального, технологічного розвитку, через розкриття творчих можливостей населення в цілому і самореалізацію кожної людини окремо.
Кожен проект включає коротку «кошторис», що описує необхідні інвестиції. Йдеться саме про «інвестиції», адже вже в середньостроковій перспективі «віддача» (в тому числі, в суто практичному «бухгалтерському» розумінні) від кожного розробленого проекту перевищить необхідні витрати. Тези і розрахунки експертів підкріплені результатами різних досліджень, що проводилися в останні роки в Росії і в світі. Необхідність подолання відставання і значного зростання витрат на освіту позначалося в якості однієї з пріоритетних цілей в Посланні президента РФ 1. березня 2018 року.
«Поряд з проектами ВШЕ і ЦСР пропонують і інструменти для їх фінансування. Крім коштів федерального і регіонального бюджетів мова йде про широке застосування механізмів приватно-державного партнерства. Ми провели велику кількість зустрічей і експертних консультацій з різними представниками бізнесу, у них є інтерес в інвестиціях в цифрову трансформацію освіти, будівництво освітньої інфраструктури. ПДП дозволить «пересунути» частина бюджетних витрат на період 2024-2030 рр. - і при цьому отримати сучасну інфраструктуру шкіл вже в 2020-2022 рр », - підкреслює Кузьмінов.
Презентація повного тексту доповіді відбудеться 11 квітня на секції «Проблеми та перспективи розвитку освіти» XIX Квітневої міжнародної наукової конференції НДУ ВШЕ.
